Żywa lekcja przyrody
- Szczegóły
- Poprawiono: niedziela, 25, luty 2018 19:38
W piątek 23 lutego w naszej szkole odbyła się kolejny raz żywa lekcja przyrody. Uczniowie mieli okazję podziwiać wiele gatunków węży, należących do prywatnego hodowcy z Krakowa. Największe emocje wzbudził Klemens będący pytonem tygrysim. Niektórzy pokonali swoje uprzedzenia odnośnie tych gadów. Okazało się, że są całkiem sympatyczne!!
Opracowała: Ewa Palian
Nauka przez zabawę - ?Biegające dyktando?
- Szczegóły
- Poprawiono: piątek, 23, luty 2018 19:25
Nauczanie ortografii ma na celu wyrobienie u uczniów umiejętności poprawnego pisania. W związku z tym nauczyciel kl.3e wprowadził na lekcji zabawę dydaktyczną ? Biegające dyktando o Arktyce?. Zabawa ta polegała na napisaniu dyktanda. Uczniowie pracowali w 3-osobowych grupach. W każdej grupie byli wyznaczeni : biegacz (osoba, która biegała do miejsca z tekstem dyktanda), sekretarz (osoba pisząca) i pomocnik. Biegacz w jak najkrótszym czasie docierał do tekstu umieszczonego w wyeksponowanym miejscu, zapamiętywał jego fragment, wracał do grupy i dyktował zapamiętany fragment sekretarzowi. Sekretarz zapisywał fragment pod okiem pomocnika. Biegacz ponownie wracał do dyktanda , odczytywał go, zapamiętywał, wracał do sekretarza i dyktował zapamiętany fragment. Ta czynność była powtarzana kilka razy, aż wszystkie zdania dyktanda zostały napisane. Wygrała ta grupa, która w najkrótszym czasie najlepiej zapisała dyktowany tekst. Zabawa dydaktyczna bardzo się uczniom podobała. Dostarczyła im dużo radości i przeżyć. Wszyscy uczniowie byli zaktywizowani i zaangażowani w pisanie dyktanda. W trakcie zabawy ćwiczyli czytanie ze zrozumieniem, spostrzegawczość, koncentrację, pamięć i wyrabiali czujność ortograficzną. Uczniowie wykazali się także umiejętnością współpracy w grupie. ?Biegające dyktando? to ciekawy i dobry sposób na nauczanie ortografii.
Opracowała: M. Ślęzak
Nasza ciekawa lektura
- Szczegóły
- Poprawiono: piątek, 23, luty 2018 20:48
Luty kojarzy nam się z mroźną zimą. Ponieważ takiej u nas nie było, uczniowie klasy 3e zawędrowali do krainy śniegu, lodu i mrozu czyli na Grenlandię. Poznali klimat tej zimnej krainy, roślinność i zwierzęta , a także ludność czyli Eskimosów- Inuitów. Dowiedzieli się w jak trudnych warunkach żyli i jak się ubierali w różnych porach roku. Poznali postać wielkiego podróżnika, uczestnika wielu wypraw polarnych, pisarza Czesława Centkiewicza oraz Anaruka dwunastoletniego bohatera książki- lektury ?Anaruk chłopiec z Grenlandii?. Praca z lekturą trwała prawie tydzień. Na podsumowanie uczniowie wykonali piękną prezentację lektury w postaci dużych plakatów. Uczniowie pracowali w grupach i wykazali się dużą wiedzą na temat Czesława Centkiewicza , Grenlandii oraz lektury. Prezentację można zobaczyć na dolnym korytarzu. Zapraszamy do oglądania i przeczytania jeszcze innych książek tego autora. Książki te obfitują w bogaty materiał poznawczy o Arktyce i Antarktydzie.
Opracowała: M. Ślęzak
